Jugendliche fühlen sich oft ohnmächtig gegenüber all der Ungerechtigkeit, die in der Welt herrscht. Der Briefmarathon von Amnesty International ist eine Aktion, die zeigt, dass jede und jeder von uns mit einer Unterschrift und einem kurzen Brief das Schicksal von Menschen positiv verändern kann.
Im Rahmen des aktuellen Erasmus-Projekts “School of the Future” gab es im Dezember ein virtuelles Meeting der beteiligten Schulen.
Nachdem die Schülerinnen und Schüler der 3C die unkonventionelle Art des Vortrags selbst verfasster Texte kennengelernt hatten, gingen sie selbst ans Werk und trugen vor Publikum, vor ihren Klassenkolleg*innen, ihre leidenschaftlichen Statements zum Thema Rassismus und Diskriminierung vor.
Im Deutschunterricht der 5B und 5C haben wir uns kreativ mit dem Stoff von klassischen Märchen beschäftigt und dabei sind die folgenden halb-ernsten Parodien entstanden.
Tana libera tutti – Buchpräsentation und Kommentare
Das ergänzende Wahlpflichtfach Italienisch bereitet auf die mündliche Reifeprüfung (Niveau A2) vor und bietet zugleich Einblicke in die italienische Kultur, Aktualität und Literatur.
Im Wintersemester 2021 haben wir uns mit der Lektüre eines biografischen, historischen und dennoch ganz aktuellen Buches befasst.
Warum wirft die Lärche im Winter ihre Nadeln ab? Wie kann man Blätter und Früchte trocknen und was hat der Aufbau des Waldes mit einem Haus zu tun?
Im Rahmen des vom Institut für Jugendliteratur ausgeschriebenen Wettbewerbs „Alles tipptopp“ beschäftigte sich die 3B am 5. Oktober 2021 mit dem Roman „Tok-Tok im Eulengrund“ von Albert Wendt.
Projektwoche der Klassen 8a, 8ab, 8b (Prof. Baum, Prof. Fladl, Prof. Martins)
Vom Fr 1.10. – Do 7.10. fand die Projektwoche der 8. Klassen des Bildnerischen Schwerpunktes “coronabedingt” ohne Übernachtungen in Wien und mit Ausstellungsbesuchen in Krems und Linz statt.
Die beiden Klassen 6B und 6C hatten gleich zu Schulbeginn die Möglichkeit, an einem Projekt der Musikvermittlungsschiene der Wiener Philharmoniker teilzunehmen.
