Ein zweites Mal soll die traditionelle musikalische Projektwoche der fünften Klassen vor Ort wegen Corona nicht ausfallen!
Nach diesem Motto wurde für die 5. musikalischen Schwerpunktklassen vom 7. bis 11. Juni ein pandemiekonformes Programm zusammengestellt:
Songwriting mit Maske, unterstützt von zwei Studentinnen von der Musik-Uni Wien: Anna-Maria Schnabl und Eva Stubenvoll.
Das Kuratorium für Verkehrssicherheit hatte zu einem Comic-Wettbewerb rund um das Thema Radfahren aufgerufen. Die Klasse 2B war diesem Aufruf gefolgt und nahm daran mit großem Einsatz und Erfolg teil.
Auf Einladung des Chorforum Wien gab es am Nachmittag des 26.6.2021 zahlreiche kurze Chorkonzerte im Burg- und Volksgarten. Der Klassenchor der 7AmC war mit dabei und konnte so einen Beitrag dazu leisten, die Chorszene nach über einem Jahr wieder ins Licht der Öffentlichkeit zu rücken.
Beziehungen, Bianca V., 5B
Die Projektwoche der diesjährigen bildnerischen Schwerpunktklassen 5A und 5B wurde dieses Jahr in Wien abgehalten. Thema war “Beziehung Mensch – Natur”. Neben Ausstellungsbesuchen lag der künstlerische Fokus auf der Zeichnung, dem Naturstudium und der Fotografie.
Leitung: MMag. Judith Baum, Mag. Elisabeth Reingruber und Mag. Claudio Martins
Konzept, Idee, Umsetzung:
Veronika B., Hannah H., Ida J., Vera K.-P., Linda K., Zoe L., Lea L., Theo M., Sete M.-N., Maria P., Nina R., Melany S., Alina S., Marlene S., Viktoria S., Annabella S., Alexa T.
Who cares?, Maya B., Boga-Box, März 2021
Wir malen für mehr Klimagerechtigkeit und schreiben unsere Gedanken nieder. In einem Prozess des Austausches innerhalb unserer Klassen, haben wir Wörter und Texte auf eine Seite einer A5-Karte geschrieben und diese dann untereinander getauscht. Mit einer Malerei/Grafik auf der anderen Seite haben wir auf die Texte künstlerisch reagiert.
Entstanden sind Demo-Plakate im Kleinformat.
Ein Projekt der 5A/5B, Projektleitung: Judith Baum, Claudio Martins, Elisabeth Reingruber
Kunterbunte Gemälde! Detailgetreue Grafiken! Ausdrucksstarke Gedichte!
Die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen/bildnerischer Schwerpunkt präsentieren ihre Malereien, Zeichnungen und Texte. Entstanden sind die Arbeiten während der Distance-Learning-Phasen 2021.
Durch den Einsatz von digitalen und analogen Medien lassen die Schülerinnen und Schüler der 6A junges Produktdesign entstehen. Vom Logo bis zum fertigen 3D-Modell verbinden sie eigene Ideen mit praktischen und ästhetischen Voraussetzungen der Konsumkultur.
Fragen zu Nachhaltigkeit, aktuellen Trends und Konsumverhalten von jungen Erwachsenen standen im Zentrum des Projektes.
